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AbderahmanIskandar a écrit:
salam aleykoum c'est malheureusement profondément ancré dans les pays sous développés ou la corruption et le favoritisme et la torture dans les prisons perdurent.Malheureusement rien d'étonnant !
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amirene a écrit:
salam
ça existait encore il n y a pas si longtemps en france
quand j étais en primaire dans les années 80, j ai eu deux institutrices qui frappaient les élèves (l une se contentait de mettre des gifles et tirer les oreilles des petits de cp, l autre en cm1 frappait comme une cinglée, elle prenait des livres pour taper sur les têtes, elle a ligoté un gamin de six ans au porte manteau en étant fière d elle, elle a même baissé le pantalon d un gamin devant la classe pour lui mettre une fessée
au collège, j ai aussi eu deux profs qui frappaient mais que les garçons
je me rappelle qu un de mes camarades avait été jeté contre le mur plusieurs fois quand j'étais en quatrième
concernant cette histoire, je me demande comment le père a pu accepter ça, surtout s il a vu les images
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Polyester a écrit:
Il fait laisser l'enquête progresser pour déterminer les raisons exactes de cette réaction de l'enseignant. L'élève y est pour quelque chose c'est sûr sinon je ne vois pas d'autres explications.
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amirene a écrit:
salam
ça existait encore il n y a pas si longtemps en france
quand j étais en primaire dans les années 80, j ai eu deux institutrices qui frappaient les élèves (l une se contentait de mettre des gifles et tirer les oreilles des petits de cp, l autre en cm1 frappait comme une cinglée, elle prenait des livres pour taper sur les têtes, elle a ligoté un gamin de six ans au porte manteau en étant fière d elle, elle a même baissé le pantalon d un gamin devant la classe pour lui mettre une fessée
au collège, j ai aussi eu deux profs qui frappaient mais que les garçons
je me rappelle qu un de mes camarades avait été jeté contre le mur plusieurs fois quand j'étais en quatrième
concernant cette histoire, je me demande comment le père a pu accepter ça, surtout s il a vu les images
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Polyester a écrit:
Il fait laisser l'enquête progresser pour déterminer les raisons exactes de cette réaction de l'enseignant. L'élève y est pour quelque chose c'est sûr sinon je ne vois pas d'autres explications.
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bouloulou4 a écrit:
Même si l'élève y est pour quelque chose, on ne touche pas un élève
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